El blog de las estudiantes Ariana y Chiara es una iniciativa personal y escolar, que difunde el desarrollo de la expresión corporal y como este se incorpora en el ámbito del aula, podrás encontrar información (ejercicios, artículos, enlaces…) en relación con el campo de educación artística más específicamente con el lenguaje corporal y teatral en la educación inicial. Por lo que los invitamos a que participen en todo aquello que se les proponga, además que comenten en las distintas entradas. El blog será una herramienta que los ayudará asimilar más fácilmente y de una forma distinta los contenidos.

Juego, danza y expresión corporal

Hola ¿Como están? Les traigo una propuesta para enseñar la Expresión Corporal, esta se utiliza escasamente en la escuela, pero es muy importante en el Nivel Inicial. Los niños necesitan desarrollar sus capacidades motrices, expresivas, sentimentales, de comunicación y creatividad, poniendo en juego habilidades estéticas e imaginativas.


Lo que vamos a trabajar en la expresión corporal es:

- Las expresiones faciales como muestra de nuestros estados de ánimo.
- La espontaneidad como reflejo de nuestra creatividad.
- Exploración del cuerpo en relación con el espacio y el tiempo.
Esto, a través de juegos, danzas, yoga, y representaciones.


Algunas actividades posibles:

Hay muchas variantes de expresión corporal. Como, por ejemplo: la danza, el juego, teatro, educación física.A continuación, les dejamos un video con una serie de ejercicios y posturas para realizar. Son sencillos de hacer y cada uno los puede utilizar en la clase cómo le interese, adaptándolos al momento, a lo que está explicando, hablando, experimentando. A través de estas favorecemos la progresiva adquisición de nuevos repertorios de movimientos que van a permitir expresar a los niños su emocionalidad y su imaginación.



Otros ejemplos de actividades de expresión corporal:

  • Imitar movimientos con distintas partes del cuerpo.
  • El juego "dígalo con mímica”; "adivina el personaje u objeto".
  • Jugar a los "opuestos". Hacer lo contrario que nuestro compañero.

         ¡¡Espero que disfruten mucho haciendo este trabajo con los alumnos!!

Enlaces relacionados y recursos de interés:
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